阿兰达以十年为熊后说再见

Working+with+a+student%2C+principal+Robert+Aranda+gives+her+resources+to+help+her+with+a+situation+she%27s+going+through.

蟆邓肯

与学生工作,主要罗伯特·阿兰达给她的资源,帮助她的情况,她的经历。

麦肯齐沙利文,记者

经过十多年的服务的学校,校长罗伯特·阿兰达已经决定,他将在移动到新的机会。开始这个7月,他将成为学生服务,西边社区学校的主任。 

“这只是在不同的方向和新的挑战,成长的机会,”阿兰达说。 “这将是一个等同于TAC楼宇,而不必管理员的工作。” 

转型是不太计划。阿兰达看见工作的文件,并决定申请,想着说明书中描述了他,这将是对他有好处。 

“它刚刚发生,”阿兰达说。 “它是一种偶然。我觉得有时候就是这样的生活。这些位置来了,你前进。”  

在他的新位置,而不是与学生和家庭的工作就像他曾在布莱恩,他将监督六大领域为区:考勤和纪律;登记,登记和记录;报告和合规性;学校安全,保障和应急行动;学生的健康和福利;和运输。 

“我会在没有孩子的办公室,所以对我来说,那将是因为我就像是你们(学生)左右,最难的过渡。”他说。 “这让我感觉很好。” 

这个消息被证实在3月,经过电子邮件发送到了所有工作人员从阿兰达通知他们,他要离开。 

之后电子邮件出去,词迅速蔓延,尽管这个词越来越普及,反馈 多数的 学生们一直积极与潇洒。 

“人都向我祝贺,并祝愿我是最好的,”阿兰达说。 “谁在叫我的每一个孩子一直嘲笑我想去;那次谈话,他们总是后 说,“好运阿兰达,我们  

会想念你“,所以它一直不错。” 

工作机会后,也阿兰达没有看着离开学校之前 寻找 出对这份工作。 

“我从来没有找过任何工作,”阿兰达说。 “我一直在提供位置和我总是说我的心脏在这里的布莱恩。” 

然而,与一切,变革的时刻到来。为他的新职位做准备,阿兰达计划在做他的研究,并与阿兰·骨,学生服务在西边社区学校现任所长感人的基地。 

“我很兴奋迎接新的挑战,因为你应该总是想学,我认为这将挑战我,然后在同一时间,因为你已经创建关系你难过,”阿兰达说。 

他在学校的时间越来越少,阿兰达已经反映,几乎使他重新考虑离开的事情。他看重他与工作人员和学生和他做的连接的连接。  

“我从没想过我会在这里这么久,”他说。 “它是一个很好的10年。” 

新的委托人尚未公布,但阿兰达的认为,这一决定将在学年结束之前。